Eisenberg, N. (2000). Empathy and sympathy. In M. Lewis & J. M. Haviland-Jones (Eds.), Handbook of emotions (2nd ed.) (pp. 677-691). New York, NY: Guilford Press. Goleman, D. (2006). Social intelligence: The new science of human relationships. New York, NY: Bantam Dell. Hoffman, M. L. (2001). Empathy and moral development: Implications for caring and justice. […]
David, un niño de dos años en la Guardería dice, “¡Nadie juega conmigo!” La mamá de David se pone ansiosa porque ella fue una niña solitaria. Se siente culpable de trabajar, pero al fin decide hablar con el cuidador de David y pasar tiempo mirando a David en la Guardería.
• Mirar de Adentro: Póngase en los zapatos de su hijo al escuchar cuidadosamente sus necesidades y sentimientos. Hágale preguntas empáticas a su hijo sobre sus experiencias. Entienda la experiencia de su hijo de la perspectiva de él.
Probablemente ha escuchado la expresión, “Ponerse en los zapatos del otro”. Eso es la empatía—la habilidad de entender y compartir las experiencias del otro, al dejar a un lado sus propios pensamientos y sentimientos. El desarrollo de la empatía comienza al nacer.
